ÖĞRENME NASIL OLUR
*Derste işlenecek konulara ilişkin ön hazırlık yapınız
*Ders süresinin başlama ve bitiş saatlerine özen gösteriniz
*Öğrencilerce yapılması gerekenleri ve ölçütleri belirtiniz
*Dersin işlenmesi sonrasında öğrencilerden beklediklerinizi (hedeflerinizi) açıklayınız
*Yapılması gerekenlerde ve ilkelerde mantıklı değişikliklere izin veriniz
*İşlemekte olduğunuz konu bütünlüğünü korumaya özen gösteriniz
*Öğretim sürecini kontrolünüz altında bulundurunuz
*Henüz işlenmemiş konulardan işlenmiş gibi söz etmeyiniz
*Ders konularınızı öğrencilere ilginç gelecek şekilde desenleyiniz
*Konu başlıklarınızı ilginç hale getiriniz
*İşlenecek her derse ilişkin önemli noktaları önceden belirtiniz
*Dersle ilgili ölçütleri bütün öğrencilere eşit uygulayınız
*Ders konusuyla ilgili olduğu sürece öğrenciler konuşurken sözlerini kesmeyiniz
*Konuşmalarınızda açık ifade kullanınız
*Boş ve sürekli konuşma yapmayınız
*Sözcükleri doğru telaffuz etmeye özen gösteriniz
*Konuşma hızınızı öğrencilere göre belirleyiniz
*Doğal olunuz, yapmacık ifadeler kullanmayınız
*Derslerin işlenişinde tek bir öğretim yöntemine bağlı kalmayınız
*Öğretme-öğrenme süreçlerini görsel işitsel araç gereçlerle destekleyiniz
*Yazı tahtasına nelerin nasıl yazılması gerektiğini önceden planlayınız
*Öğrenciler tahtada yazılanları defterine geçirmeden tahtayı silmeyiniz
*Öğrencilerin bilgi düzeylerinin altında iletişim kurmayınız
*İlişkisiz konular üzerinde çok fazla zaman harcamayınız
*Dersle ilgili yorumlarda sadece kendi bakış açınızı sunmayınız
*Öğrencilerin öğretim sürecine etkin katılımını teşvik ediniz
*Öğrencilere katılabilecekleri etkinliklere ilişkin seçenekler sununuz
*Sunulanları belirli aralıklarla tekrarlar yaparak özetleyiniz
*Konu ile ilgili soruların cevapları öğrencilerce bilinmediğinde sorulara cevap vermeyi unutmayınız
*Öğretim süresinde işlenmekte olan konunun öğrencilerce anlaşılmayan yönlerini hissedin
*Öğrencilerden geribildirim (dönüt) alabilmek için çaba sarfediniz
*Öğrencilerinizi soru sormaya teşfik ediniz
*Öğrencilerin sorularını dinleyiniz
*Öğrenci sorularını cevaplamaktan kaçınmayınız
*Soruları açık ve net olarak cevaplayınız
*Farklı görüşleri dinlemeye istekli olunuz
*Öğrencilere derslerin amaçlarına uygun ödevler veriniz
*Sınav sonrasında sınıfta sınav sorularını gözden geçiriniz
*Öğrencilerin ödev ve sınav kağıtlarına düzeltmeler yaparak görüşlerinizi yazınız
*Hedeflerinize dayalı değerlendirme ölçütleri oluşturunuz
*Öğrencilere yaptıkları işlerin niteliklerine ilişkin cesaretlendirici geribildirimler veriniz
*Öğretme-öğrenme süreçlerinde düzenli bir kişilik oluşturunuz
*Tutarlı davranışlar sergileyiniz
*Sınıfta ders konusu ile ilgili olmayan espriler yapmayınız
*Konuşurken jestlere yer veriniz
*Ses tonunda hareketlilik oluşturunuz
*Öğrencilerinizle göz teması kurunuz
*Öğrencilerinize isimleri ile hitap ediniz
*Öğrencilerinize kişiliklerini dikkate alarak davranınız
*Öğrencinizi küçümsemeyiniz
*Sınıftaki öğrencilerinizden hiç birini ihmal etmeyiniz
*Öğrencilere önemli olduklarını hissettiriniz
*Öğrenci hatalarına karşı anlayışlı olunuz
*Öğrencilerinize arkadaşça davranınız
*Öğrenciler arasında cinsiyet ayırımı yapmayınız
*Cinsiyet ayırımına dayalı şaka yapmayınız
*Öğrenciler karşı güler yüzlü olunuz
*Öğrencilerinize açık sözlü olunuz
*Öğrencilerinize güven duyunuz
*Öğrencilerin sizinle ilgili şikayetlerini bildirmelerine izin veriniz
*Öğrenciye yardım için odanızda bulunduğunuzu söyleyiniz
*Çalışma saatlerinde odanızın kapısını açık tutunuz
*Öğretim dışı yardımı ihtiyacı olan öğrencilere bire bir görüşme zamanı ayırınız
